Description du poste
Grade Grille de référence: IH
Type de contrat: Contractuels acceptés
Pourcentage d’activité: 100%
DESCRIPTION DU POSTE :
Le Centre d’excellence sur l’Autisme et les Troubles du Neurodéveloppement- CeAND (CHU / Université de Montpellier) recherche un.e ingénieur.e pédagogique en appui du développement de formations dans le cadre de ses missions d’éducation et de sensibilisation sur les troubles du neuro-développement (TND).
En tant qu'Ingénieur.e Pédagogique, votre mission sera de développer des ressources et des outils pédagogiques pour les enseignements et formations liés aux TND.
Vous travaillerez en lien avec les responsables du CEAND et en collaboration avec l'équipe pédagogique existante pour concevoir des programmes adaptés aux besoins spécifiques d’acteurs de la société civile.
MISSIONS PRINCIPALES :
1. Accompagner les enseignants/formateurs dans la conception et la mise en œuvre de dispositifs de formation (en ligne ou hybride) et de ressources pédagogiques. Plus précisément :
- Élaborer des documents formalisant les différentes étapes du projet pédagogique
- Participer à la conception, rédaction, et actualisation des formations
- Collaborer efficacement avec l’équipe formation et assurer la validation des contenus
- Concevoir et produire des ressources pédagogiques numériques ou non
- Mettre en œuvre la chaîne de production/médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, d’accessibilité, graphique et qualité
- Intégrer les contenus sur les plateformes en ligne
- Participer à l’organisation (logistique et communication) des sessions de formations
2. Soutenir la démarche réflexive des enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et favoriser leur développement de compétences. Plus précisément :
- Assurer une veille pédagogique et scientifique pour diffuser les bonnes pratiques
- Assurer des formations sur des points pédagogiques ou des outils
- Produire des ressources pédagogiques à destination des enseignants
- Accompagner les équipes - en interne et en externe - sur les outils et la conception numérique
3. Contribuer à l’administration fonctionnelle de plateformes pédagogiques et de dispositifs d’apprentissage en ligne (LMS, e-learning, MOOC)
AUTRES INFORMATIONS :
Rémunération : en fonction de l'expérience (selon grille de la Fonction Publique Hospitalière)
Type d’emploi : Temps plein, CDD 6 mois (renouvelable)
Horaire : Travail en journée, temps plein
Formation: Bac+5 (Master/MBA) en ingénierie pédagogique / science de l’éducation
Expérience : 3 ans (souhaitée)
Autres détails
Compétences recherchées
- Autonomie
- Suite Office
- Sens de l'adaptation
- Gestion de projet
- Sens de l'initiative
- Travail en Equipe
- Ecoute
- ANALYSE ET SYNTHESE
- Accompagnement
- Rigueur
- Sens de l'organisation
- Pédagogie
- Sens de l’observation
- Conduite de projet
- Suite Adobe
- - Maîtrise des logiciels informatiques et des logiciels bureautiques
- Reporting
Profil recherché
ATTENTES LIÉES AU POSTE :
Savoirs :
- Connaissances en pédagogie de l’enseignement supérieur et formation continue
- Connaissance des processus et mécanismes d’apprentissage (méthodes d’enseignement, théories de l’apprentissage, types d’évaluation)
- Connaissance des technologies de l’information et de la communication, plateformes LMS (Moodle), outils de simulation, technologies Web
- Connaissance des droits de la propriété intellectuelle
- Connaissance des ressources éducatives libres
- Techniques de médiatisation de contenus pédagogique
- Méthodologie de conduite de projet
Savoir-faire :
- Gestion de projet
- Accompagnement et conseils aux enseignants
- Formation de formateurs
- Très bonne maitrise des logiciels bureautiques type Suite office (Word, Powerpoint et Excel)
- Bonne maitrise d’outils auteurs type Articulate360 (notamment Storyline), H5P, Wooclap, etc.
- Bonne maitrise du LMS Moodle (niveau enseignant exigé et niveau administrateur souhaité)
- Une maitrise des logiciels de montage (vidéo et image) type Suite Adobe serait appréciée
Savoir-être :
- Capacité d’écoute et d’accompagnement
- Sens de l’adaptation
- Rigueur et sens de l’organisation
- Initiative, autonomie, reporting
- Capacités d’observation, d’analyse et de synthèse
- Travail en équipe
AUTRES INFORMATIONS :
Formation: Bac+5 (Master/MBA) en ingénierie pédagogique / science de l’éducation
Description de l'établissement
180 métiers, 1 sens commun.
Rejoignez une communauté de 12 000 professionnels qui, au quotidien, font battre le cœur du CHU de Montpellier ! Classé parmi les premiers hôpitaux français, le CHU de Montpellier est un acteur leader du soin, de la recherche, de l’enseignement et de la formation sur son territoire.
Intégrer nos équipes, c’est évoluer dans un environnement de pointe, et trouver du sens dans les valeurs du service public pour offrir à chacun, quelle que soit sa situation, les meilleurs soins.